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在导师的主导下，我们今年也开发了一款基于 LLM 的小程序。团队包括我们几个同学和有经验的专业开发者。这款小程序主要为用户分析食品配料表，提供食品健康建议，也融合了许多相对比较前沿的研究设想。比如为了保持 LLM 的权威、公正，我们尝试使用图数据库取代传统的上下文以及 RAG 文档库承载 LLM 的记忆。小程序的功能并非本文的重点，我比较有感触是开发这个小程序的经历。
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“是五四运动！”学生谢钰琪举手回答。对她而言，历史课曾经很枯燥，全靠“死记硬背”。2024年起，潼南区实施“1281”数字化行动，柏梓中学与重庆八中签订协议，加入双师课堂，八中教师直播授课，本校教师现场辅导，乡镇孩子也能“加入”名校课堂。谢钰琪渐渐发现，历史不再是纸上的文字，而是一幕幕鲜活的场景。“以前总觉得名校很远，现在优质课程天天上。”谢钰琪说。截至目前，潼南区已建成46个双师课堂，基本覆盖所有初高中学校。。关于这个话题，同城约会提供了深入分析